„The adventures of MON the Dragon in the middle ages”                                            

”Przygody smoka MON w średniowieczu”

          Zadania na grudzień 2024

1. Wykonanie w kolorze kilku płaskich świątecznych ozdób choinkowych /wymiar A4 lub mniejszy, do zeskanowania i ich wydruku przez szkoły partnerskie/.  Termin do 06.12.2024.        

/wychowawcy klas /

2. Wspólne nagranie jednej tradycyjnej, polskiej kolędy

    /wychowawcy klas, A. Szopa oraz nauczyciel muzyki, montaż A. Szopa/

Termin do 13.12.2024r.

                               „The adventures of MON the Dragon in the middle ages”                                            

”Przygody smoka MON w średniowieczu”

Wiadomości ze świata eTwinningu!

Udało nam się zakończyć wszystkie zadania przewidziane na listopad 2024 czyli zbudowanie zamków z różnych materiałów naturalnych oraz zrobienie filmu  o dowolnym zamku średniowiecznym w kraju.

Prosimy obejrzeć nasze kartonowe, plastelinowe i gliniane zamki oraz film  o zamku w Będzinie, jaki dla Was nakręciliśmy!

Dzięki temu dowiedzieliśmy się wielu ciekawych rzeczy, jak takie zamki były zbudowane, gdzie były najczęściej położone i jaka była ich rola w średniowieczu.

A także poznaliśmy nowe, angielskie słówka.

Pozdrawiamy serdecznie,

uczniowie klas 1-4 SP biorący udział w projekcie eTwinning.

„The adventures of MON the Dragon in the middle ages”                                             

”Przygody smoka MON w średniowieczu”

W dniu 20.11.2024r. uczestnicy projektu eTwinning uczestniczyli w spotkaniu pt. „Wirtualne zwiedzanie średniowiecznego zamku”, podczas którego uczniowie zapoznali się z typami takich budowli, ich usytuowaniem, oraz jak i z czego takie zamki były budowane.

Skupiliśmy się zwłaszcza na położonym blisko Tychów zamku średniowiecznym w Będzinie oraz na największym na świecie, zbudowanym z cegły, krzyżackim zamku średniowiecznym w Malborku.

Teraz czekamy na projekty i makiety zamków wykonane przez naszych uczniów.

Czas do końca listopada!

„The adventures of MON the Dragon in the middle ages”                                            

”Przygody smoka MON w średniowieczu”

Zadania na listopad 2024

1. Zapoznanie uczniów ze średniowiecznymi zamkami.

    Typy takich budowli, ich usytuowanie, części składowe zamku.

1. Wycieczka online – wirtualne zwiedzanie różnych zamków.

/zdjęcia uczniów podczas zajęć/

/K. Gajda, A. Szopa, A. Stolecka/

2. Zbudowanie zamku/zamków z materiałów naturalnych lub pochodzących z recyklingu.

/w klasach lub grupach uczniów, zdjęcia uczniów podczas pracy/.

/wychowawcy klas, J. Janczykowska/

2. Nakręcenie krótkiego filmu n/t zamku w okolicy.

max 3 min film /np. podczas wycieczki online/ z krótkimi informacjami na jego temat i napisami po angielsku oraz uczniami w roli przewodników. 

                 /K. Gajda, A. Szopa, A. Stolecka/

  Termin na wszystkie zajęcia do 27.11.2024r.

„The adventures of MON the Dragon in the middle ages”                                            

”Przygody smoka MON w średniowieczu”

                     Miło nam poinformować, że w międzynarodowym głosowaniu szkół logo zaprezentowane przez naszą szkołę dostało najwięcej głosów i tym samym będzie firmowało nasz projekt eTwinning o przygodach smoka Mon.

Gratulacje dla klas 4a i 4b oraz Pani Joanny Janczykowskiej!

                              „The adventures of MON the Dragon  in the middle ages”                                            

”Przygody smoka MON w średniowieczu”

Prezentujemy Wam prace naszych uczniów klas1-4 SP przygotowane jako prototyp logo projektu eTwinning o przygodach smoka Mon.

Prace przygotowali uczniowie klas:

1 a Mont /wych. K. Gajda/,

2/3 c au /wych. M. Machalica/,

4 a OET /wych. J. Tasak/

oraz klasy 4 SP.

W wewnętrznym głosowaniu zwyciężyła praca grupowa obu klas 4-tych:

4 a au /wych. M. Stachowicz/ i 4 b /wych. J. Warzycha-Boszkowicz/ stworzona pod kierunkiem nauczyciela plastyki p. Joanny Janczykowskiej.

Ten nasz szkolny projekt klas 4 weźmie udział w głosowaniu międzynarodowym /Polska, Hiszpania, Grecja, Litwa/ na logo całego projektu.

Życzymy powodzenia!

W dniu 9.10.2024 odbyło się spotkanie dla uczniów las 1-4 SP  i nauczycieli biorących udział w  projekcie  eTwinning  pt. „The adventures of MON the Dragon in the middle ages” /”Przygody smoka MON w średniowieczu”/, podczas którego zaprezentowano założenia projektu, planowane działania i pokazano szkoły współpracujące z nami w projekcie.

Chcielibyśmy poinformować, że ZSS nr 8 w Tychach rusza w dn. 1.10.2024r. w podróż w czasie ze smokiem MON i projektem eTwinning pt.

„The adventures of MON the Dragon in the middle ages”.

”Przygody smoka MON w średniowieczu”.

W w/w projekcie będą brać udział szkoły z Hiszpanii, Polski /my/, Litwy i 2 szkoły z Grecji.

Pomagać smokowi MON w tej podróży będą nasi uczniowie z klas 1-4 SP.

MON to mały smok, który jest bardzo ciekawy historii średniowiecza w Europie.                      Z jego udziałem i pomocą uczniowie poznają życie ludności w tamtym okresie.

Produktem finalnym będzie książeczka lub komiks w języku angielskim i ojczystym   „O przygodach smoka Mon”,  a w każdym miesiącu do maja 2025r. będziemy wykonywać różne działania projektowe, o których dowiecie się z naszych mediów.

Klasy biorące udział w projekcie wraz z wychowawcami:

1 a Mont, wych. K. Gajda

2 a au, wych. J. Nowakowska

2/3 b Mont, wych. E. Orzeł-Kilimnik

2/3 c au, wych. M. Machalica

3a au Mont, wych. A. Galiszewska, M. Bunio

4 a au, wych. M. Stachowicz

4 a OET, wych. J. Tasak

4 b, wych. J. Warzycha-Boszkowicz

                                               koordynator,

Agata Stolecka

Projekt “We are all special, we are beautiful together".      

                    Wszyscy jesteśmy wyjątkowi, wszyscy jesteśmy piękni.

 Przedstawiamy Wam nasz wspólny polsko-grecki newsletter online nr 1 w angielskiej wersji językowej, który przestawia problem dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi; wyjaśnia różne kwestie w tym zakresie, np.: co to są specjalne potrzeby edukacyjne, jak mogą być rozpoznane, jakie są ich symptomy      oraz możliwości edukacyjne czy społeczne dla uczniów z takimi potrzebami.

 Polska wersja językowa będzie dostępna wkrótce.

January_Digital_Newsletter_ENG.pptx

W międzynarodowym głosowaniu na LOGO projektu zwyciężyła propozycja z Turcji, która stała się oficjalnym logiem projektu:

“We are all special, we are beautiful together".      

    Wszyscy jesteśmy wyjątkowi, wszyscy jesteśmy piękni.

1. Kolejnym zadaniem na miesiąc luty jest zaprojektowanie plakatu reklamującego ten projekt i jego idee                    /p. J.Janczykowska/
2. Ponadto nauczyciele pracujący w projekcie są proszeni  o napisanie artykułu na temat edukacji specjalnej do projektowego newslettera. /p. B.Żaczek-Janeczko, p. D.Drab, p. J.Tasak/.

          Szczegóły w osobnej informacji w mobiDzienniku.

Klasy biorące udział w projekcie eTwinning   

"We are all special, we are beautiful together"

/Wszyscy jesteśmy wyjątkowi, wszyscy jesteśmy piękni/

przygotowały konkursowe prace plastyczne na Logo tego projektu.

W piątek 12.01.2024 odbyło się szkolne głosowanie online.

Wszystkie prace /6 prac klasowych i jedna indywidualna/ były bardzo

przemyślane tematycznie, kolorowe i starannie wykonane.   

Prace przygotowały klasy:     

kl. 2/3 a SSPdP AU, wych. p. K. Fryc

kl.2/3 b SSPdP, wych. p. D. Drab,

kl. 3 a OET, wych. p. J. Tasak

kl. 4/5/6 a OET, wych. p. B. Regiec-Baścik i kl. 7a OET wych. B.Hałat

kl. 7 b OET AU, wych. p. I. Bojda

kl. 1/2 a SSPdP, wych. p. S. Lich-Pogoda

oraz

praca indywidualna uczennicy Klaudii H.

Wybór uczniów i nauczycieli to praca klasy 1/2 a SSPdP.

Poniżej przedstawiamy wszystkie prace oraz wyniki głosowania.

Gratulacje dla zwycięzców!!

Podziękowania dla wszystkich uczestników za zaangażowanie i wkład pracy.

Wszystkie projekty będzie można zobaczyć na szkolnej gazetce obok biblioteki.

koordynator Agata Stolecka

wyniki_glosowania_-_logo.docx

Chciałabym poinformować, że kilka klas OET i SSPdP rozpoczyna realizację drugiego projektu eTwinning pt. 

“We are all special, we are beautiful together"

/Wszyscy jesteśmy wyjątkowi, wszyscy jesteśmy piękni"/.

w ramach międzynarodowej współpracy szkół online na portalu edukacyjnym eTwinning.

Projekt potrwa 3 miesiące do końca marca 2024r.

Naszymi partnerami online są placówki z Grecji, Turcji i Włoch.

Oto klasy biorące udział w projekcie wraz z wychowawcami:

1.      3 a OET, wych. p. J. Tasak

2.      7 b OET, wych. p. I. Bojda

3.     4/5/6 A OET,  wych. p. B. Regiec-Baścik

4.      7 A OET, wych. p. B. Hałat

5.      1/2 A SSPdP, wych. S. Lich-Pogoda

6.    2/3 A SSPdP,  wych. K. Fryc

7.  2/3 B SSPdP, wych. D. Drab

oraz nauczyciele współpracujący p. A. Szopa, p. J. Janczykowska, B. Żaczek-Janeczko.

❄️❄️ BONUS ❄️❄️ Nutka LA w odcieniach fioletu - zabawy na świeżym powietrzu.

Następny dźwięk na gamie czyli MI był w kolorze żółtym. Uczniowie mogli go zagrać na klawiaturze Fun Floor w sali doświadczania świata a także poszukać schowanych dźwięków MI w różnych sekretnych miejscach. Ozdabianie nutek poszło Migiem.

We wtorek 5 grudnia klasy 1-3 SP zapoznały się z dźwiękiem RE.Było RE jak reggae prosto z Jamajki zaśpiewane i zatańczone oraz wyklejone bibułą. Ach! cóż to była za zabawa na pomarańczowo!

W poniedziałek 4 grudnia uczniowie klas 1-3 SP biorących udział w projekcie eTwinning

“Do Re Mi the sounds of music speak” Dźwięki muzyki mówią

 rozpoczęli działania projektowe w ramach Dni Gamy. Pierwsze dźwięki Do zostały

zaśpiewane, zagrane i narysowane. A wszystko działo się w kolorze czerwonym.

Ponadto już wkrótce internetowe głosowanie na LOGO projektu. Oto nasza propozycja:

https://youtu.be/yrrLrXf1zJs